Поиск

 
 
  
  
  
  
  
  
  
  
  


Семья и школа

07.05.2015 О чем говорить детям

С тех пор как я стала взрослой, утро 9 мая проходит для меня всегда приблизительно по одному и тому же сценарию. Я просыпаюсь рано и, пока не встанут домашние, успеваю  посмотреть многое: “А зори здесь тихие”, и “Белорусский вокзал”,  и “Двадцать дней без войны”. Собственно, список может быть разным, но результат всегда один. К моменту появления моей дочери-подростка на кухне я успеваю изрядно нареветься. Глядя на мои красные глаза и слушая рев пролетающих самолетов (мы как раз живем в фарватере их подлета на парад), она недоуменно переводит глаза с экрана телевизора, где уже по Красной площади идут танки, на мое мокрое лицо и обратно на танки. Она не понимает, почему я буквально рыдаю и, пока ко мне не возвращается способность членораз...

полный текст

05.02.2015 Дети и их 19 заповедей Марии Монтессори для родителей

Мария Монтессори сформулировала краткие заповеди-напоминания для родителей. Они просты, но если вдуматься в каждую из них — это многотомная мудрость в нескольких словах.   Де­тей учит то, что их окру­жа­ет.   Если ре­бен­ка час­то кри­ти­ку­ют — он учит­ся осуж­дать.   Если ре­бен­ка час­то хва­лят — он учит­ся оце­ни­вать.   Если ре­бен­ку де­мон­ст­ри­ру­ют враж­деб­ность — он учит­ся драть­ся.   Если с ре­бен­ком чест­ны — он учит­ся спра­вед­ли­вос­ти.   Если ре­бен­ка час­то вы­сме­и­ва­ют — он учит­ся быть роб­ким.   Если ре&...

полный текст

04.04.2014 МУЛЬТФИЛЬМ «ШРЕК»: Чему учит детей Голливуд?

С начала 90-х и по сей день отечественное детское кино и мультипликация переживают серьёзный кризис. Основная причина – отсутствие финансирования, что не позволило своевременно перейти на использование новых инновационных технологий. А это значит, мы начинаем терять своего юного зрителя. Речь идёт не о кассовых сборах, а о сфере сознания, о традиционном советско-русском ценностно-моральном поле. Подрастающее поколение не воспринимает чёрно-белое кино и уже с трудом воспринимает изображение в формате 2D. Оно воспитывается в пришедшей из Голливуда 3D-системе информационного воздействия и предпочитает старым советским мультфильмам современные, красочные, компьютерные. И это постмодернистский выбор – выбор формы передачи информации более реал...

полный текст

26.04.2013 Классные часы в школе русской культуры

Так называется электронная книга для классных руководителей, подготовленная творческой группой педагогов проектной программы «Латвийская русская школа XXI века». В книге представлен полный комплект классных часов с первого по двенадцатый классы, материалы для проведения внеклассных мероприятий, комплект проектных и творческих работ. В работе приняли участие педагоги: Mg.paed. Е.А. Серова, Mg.phil. А.В. Каширина, Mg.phil. Т.В. Гребенюк.  Выдающийся русский философ И.А. Ильин писал: "Русский ищет нечто главное, нечто самое важное, законченное, что он понял и признал, на чем он хочет "строить", чтобы полностью исчерпать себя, отдав весь свой темперамент, свою любовь, радость самопожертвования". Для поддержки этого поиска в книге представлены  с...

полный текст

02.03.2013 Педагогические и поэтические строки

Вышла в свет книга доктора педагогических наук, президента фонда «Родители детям» Я.Г.Плинера «Педагогические и поэтические строки»…   Издана книга в честь 20-летия Рижской общеобразовательной частной средней школы «Эврика» и на добрую память об авторе.   Предназначена для родителей и учителей, следовательно, для широкого круга читателей.   Книга в качестве подарка будет передана всем учителям, родителям и работникам школы «Эврика».   Учителя Латвийской Республики могут получить эту книгу бесплатно, позвонив Я.Г.Плинеру по телефонам 29469414 и 67401226.   Скачать книгу можно здесь....

полный текст

03.02.2013 "Идеология мешает развитию образования"

За годы независимости Латвия накопила 20-летний опыт реформ в системе образования. Принесли ли они ожидаемый результат? О нынешнем состоянии школьного образования в республике и о его перспективах рассказывает депутат 9-го Сейма, доктор педагогических наук Валерий Бухвалов.   — Каково нынешшее состояние образования и образованности в Латвии?   — Если оценивать пройденное с 1990-х годов десятилетие на предмет того, произошел ли качественный сдвиг в плане повышения знаний, умений и навыков у школьников, то я могу высказать только свое субъективное суждение, потому что за все это время не было никаких серьезных исследований, в которых анализировалась бы ситуация по сравнению с периодом советской школы.   В 2008—2009 учебном году в Латвии на...

полный текст

28.12.2012 Превыше всякого ума… (1)

«Воздаяние бывает не добродетели и не труду ради нее, но рождающемуся от них смирению». Преподобный  Исаак Сирин   В советское время мы часто вспоминали пословицу о том, что главное в отношениях – чтобы человек был хороший. По ходу либеральных реформ, эта пословица стала забываться, потому что нам начали усиленно навязывать цены вместо ценностей. Теперь для многих главное, чтобы человек был лояльным, интегрированным, национальным, билингвальным, политически правильным, обеспеченным.   Приоритет мамоне в пропаганде, образе жизни, сферах культуры и образования, постепенно приводит к деформации мировоззрения не только взрослых, но и подрастающего поколения. Вектор этой деформации направлен на сужение координатной плоскости духовн...

полный текст

12.12.2012 О духовной культуре на радио «Домская площадь»

Одно из современных педагогических заблуждений состоит в том, что проблемы духовного образования детей следует решать преимущественно через развитие интеллекта. Многим педагогам и родителям кажется, что развитие творческого мышления с использованием примеров нравственных отношений – вот основа для успешного формирования нравственности человека. Не единственная, но главная и определяющая.   Согласно диалектическому закону единства и борьбы противоположней, материальный мир имеет свою духовную противоположность. Эта духовная сторона мира в советское время многими из нас была не познана, потому что познание требует опыта. Без опыта духовной жизни невозможно осмыслить и принять к действию нравственные правила, и уж тем более, вести нравс...

полный текст

12.10.2012 Что город, разрушенный без стен… Духовный опыт для гармонии образования

«Но вот что меня мучительно беспокоит: ежели  Бога нету, то, спрашивается,  кто  же  управляет жизнью на земле?» М.А. Булгаков «Мастер и Маргарита».   Еще в студенческие годы, находясь на экскурсии в Ленинграде, довелось познакомиться с преподавателями Духовной академии. В длительной и интереснейшей беседе по проблемам образования, появились мысли, что нравственные убеждения личности формируются только через духовный опыт. Подчеркну, не знания, а убеждения. Теологи убедительно доказали, что духовная сфера личности формируется в большинстве случаев независимо от интеллекта и успех достигается в том случае, если применяется специально созданная система духовного воспитания. Думаю, никто не будет отрицать, что высокие нравст...

полный текст

22.08.2012 Энциклопедия для еретиков

Как известно, истина рождается как ересь, а умирает как заблуждение. Но ересь будущей истины не рождается сама по себе, нужны еретики – люди, обладающие критическим мышлением и способные к творческой экстраполяции исторических достижений на современные проблемы. В данной статье речь пойдет о социальных еретиках, а не религиозных радикалах. Формирование социальных еретиков – одна из целевых установок школы. Не только сумма знаний и умений, не только способность их применения в практике, но и  еретическое отношение к существующим теориям, умение критического анализа и преобразования существующей реальности с помощью теорий и самих теорий – вот одна из главных характеристик конечного результата образования выпускника средней школы.  &nb...

полный текст

29.06.2012 Владимир Мау: В России растёт спрос на «низкопробное» образование

Стратегия развития российской экономики до 2020-го года («стратегия-2020») содержит список мер, необходимых для реформирования системы образования. Реформировать надо потому, что у нас есть огромные проблемы школ, проблема качества среднего образования; и, конечно, одной из ключевых является проблема высшего образования и его деградации.   Дело в том, что мы постепенно становимся страной всеобщего высшего образования, а точнее, всеобщего спроса на образовательные услуги. К сожалению, на это есть ряд объективных причин. А в итоге в стране неуклонно растёт востребованность «высшего некачественного» образования, а не профессионального.   Впрочем, когда говорят, что у нас деградирует университетское образование по сравнению с советским, ...

полный текст

04.06.2012 Вопросы неравнодушным родителям

«Крошка сын к отцу пришёл ...»                                В.В.Маяковский   «Многие вещи нам непонятны не потому, что наши понятия слабы; но потому, что сии вещи не входят в круг наших понятий»                                                     К.Прутков Вступление   Какова воспитательная роль ответов родителей на вопросы детей и роль личного примера родителей? Что нас спрашивают дети, как мы им отвечаем, откуда берём эти ответы? Уверены ли в том, что выдаем за истину? Наше это мнение, или навязанное, например, рекламой?   Давайте попробуем поиграть в вопросы и ответы. Вопро...

полный текст

30.04.2012 Мы помним, мы гордимся! А наши дети? (1)

Приближается 67-ая годовщина Победы над фашизмом. Конечно, во многих  городах и поселках пройдут праздничные мероприятия, конечно, будут подарки ветеранам войны, конечно, это знаменательное событие найдет достойное отражение в средствах массовой информации. Однако…   Может ли случиться так, что через пятнадцать-двадцать лет День Победы останется лишь в воспоминаниях и праздник постепенно уйдет с улиц и площадей и останется только в квартирах, да и то не во всех? Вполне возможно.   И не надо верить всей той праздничной риторике, которую мы слышим каждый год на празднике 9 мая. Представители общественных, молодежных организаций дружно заверяют ветеранов, что они сохранят, они приумножат, они чтили и будут чтить. Все это, к большому сожалению...

полный текст

31.03.2012 Мы благодарны фонду «Русский мир» за поддержку русского образования в Латвии

Развитие школьного образования в Латвии – задача исключительно латвийского государства. За все годы после восстановления государственной независимости Латвии проведен целый ряд реформ школьного образования. Успешны ли эти реформы? В меньшей части успешны, в большей части нет. Информировать общество о результатах реформирования школьного образования должно министерство образования и науки, но те отчеты, которые это ведомство время от времени публикует, не являются научным анализом результатов реформ.   Приведем только один пример. Результаты выпускных экзаменов учащихся за основную и среднюю школу уже на протяжении десяти лет принципиально не меняются. В среднем 50% учащихся основных и средних школ сдают выпускные экзамены  на уровни 1-6...

полный текст

19.02.2012 Школа русской культуры как перспектива

За более чем двадцать лет реформ школьного образования в Латвии многое изменилось в лучшую сторону. В школах введены новые предметы, разработаны новые методики преподавания, значительно увеличено время на изучение иностранных языков, подготовлены вариативные учебники. Однако, есть и изменения в худшую сторону, причем серьезные. Не уходя в анализ всех, отмечу, что главный вектор развития русской школы все эти годы шел по пути вымывания из содержания школьных предметов русской культуры.   Наши дети лишились предмета «Русская литература», в курсе «Истории» компоненты истории России представлены весьма незначительно и без какой-либо системы. Сокращено количество уроков на «Русский язык». Из содержания предметов цикла «Искусст...

полный текст

17.01.2012 Открыты психологический тренинг и кружок рисования

Как добиться желанной работы. Психологический семинар/тренинг.   Inna Novikova, psihologs (mg.psych.)   Latvijas Profesionālo Psihologu Asociācija   Этот тренинг принесёт Вам пользу, если Вы принадлежите к одной из следующих категорий:    - подумываете сменить работу, но не уверены, с чего начать,   - испытываете любопытство по поводу того, сможете ли вы узнать нечто новое о поиске работы и изменении карьеры,   - отчаянно пытаетесь найти работу,   - хотите помочь кому-нибудь, кто находится в процессе поиска,   - в настоящее время удовлетворены своей работой, но хотите быть во всеоружии на всякий случай,   - много слышали и читали советов о том, как найти работу, и разочарованы ими,   - не вполне уверены, зачем Вы интересуетесь этим тренингом, но испытываете след...

полный текст

20.11.2011 Система образования в Латвии. Интервью

Доктор педагогических наук, преподающий в рижской школе "Эврика", Валерий Бухвалов в эксклюзивном интервью "Голосу России" рассказал о системе образования в Латвии.   -С научной точки зрения я приветствую любые реформы, которые в основе своей соблюдают следующие условия: первое – любая реформа должна иметь ограниченную экспериментальную проверку. Группа специалистов Российской Федерации в области образования подготовила новые стандарты образования. Это прекрасно. Но до сих пор из той информации, которую я получаю, неясно, где, в каких экспериментальных школах эти стандарты проверялись, каковы результаты экспериментальной проверки, как работа по этим новым стандартам повлияла на качество знаний учащихся и - в конечном итоге - каков...

полный текст

19.10.2011 Пионер – всем ребятам пример

Недавно довелось участвовать в одной интересной дискуссии о проблемах воспитания патриотизма у школьников и молодежи. То, что наше государство, мягко говоря, не пользуется всеобщей любовью, ни для кого секретом не является. Не является также тайной беспомощность чиновников от образования в деле организации патриотического воспитания учащейся молодежи. И проблема здесь вовсе не в недостатке финансирования или недоработках учителей, как считали многие участники дискуссии. Проблемы здесь совсем другие и решить их при сохранении идеологии «латышской Латвии» не представляется возможным.     Для облегчения понимания сути основных проблем патриотического воспитания вспомним такой важный элемент советской системы патриотического вос...

полный текст

24.09.2011 Русская школа как реальность

Еще на заре восстановления государственной независимости Латвии начались дискуссии о судьбе русской школы. Особую остроту дискуссии приняли после 1998 года, когда первая редакция ныне действующего закона об образовании, казалось, ставила крест на судьбе русских школ. Но не случилось, школьная революция под руководством Штаба защиты русских школ и Конституционный суд сумели отстоять русские школы. Однако  вопрос – а есть ли вообще в Латвии русские школы с учетом принудительного билингвизма, до сих пор вызывает неоднозначные ответы.  Вначале о законодательной стороне ответа на этот вопрос.   Закон об образовании никак не определяет статус русской, белорусской, еврейской или любой другой школы. Таких понятий в законе об образовании вообще ...

полный текст

02.08.2011 Россия и русские в латвийских школьных учебниках

После образования независимой Латвийской Республики история как предмет стала важнейшим инструментом в руках правящей элиты для формирования у населения нового исторического сознания. При этом определяющую роль в формировании позиции правящей элиты по вопросам истории играла радикальная часть западной латышской эмиграции, значительная часть представителей которой в годы Второй мировой войны прислуживала гитлеровцам. Взгляды этой радикальной части на историю включали в себя следующие основные положения:   1. Латыши как нация и Латвия как государство существовали всегда.   2. На протяжении многих веков существовали различные политические силы, которые тормозили историческое развитие латышского народа и латвийского государства. Но особ...

полный текст

10.06.2011 Концепция Программы «Русская школа за рубежом»

 Проект разработан группой сотрудников Россотрудничества   1. Актуальность проблемы.   В соответствии с поручением Президента Российской Федерации Д.А.Медведева от 21 января 2011 года № Пр-141 МИД России поручена разработка государственной концепции поддержки русского языка за рубежом и концепции программы «Русская школа за рубежом».   В 2003 году Российская Федерация присоединилась к Болонской декларации. Российская Федерация вступила в единое европейское образовательное пространство, в котором обеспечено свободное передвижение учащихся и педагогических работников и объективное признание их квалификации. Сегодня назрела острая необходимость в разработке  практико-ориентированных подходов организации сферы начального и сре...

полный текст

04.05.2011 Выбор профессии

Вопрос   Я учусь в 12 классе. До сих пор не определился с выбором своей будущей профессии. Посоветуйте, как сделать правильный выбор?   Ответ   Выбор профессии требует серьезной самооценки и тщательного анализа своих способностей. Часто выпускники школы выбирают профессию, принимая во внимание внешние факторы – престиж профессии, зарплату, возможности карьеры. При этом собственные способности и интересы остаются за кадром внимания ученика.   Выбор профессии – это прежде всего самооценка своих способностей. Нужно тщательно проанализировать свои способности по разным предметам школьного курса. Речь идет о средних баллах по годам обучения, успешностью участия в конкурсах, олимпиадах. Необходимо определить такие предметы, по которы...

полный текст

12.03.2011 Как сохранить русскую школу в качестве школы русской культуры?

За последнее время в латвийском обществе наметилась серьёзная тенденция к ассимиляции среди русской молодёжи. При общении с молодыми людьми, часто можно наблюдать неутешительные «успехи» латвийской политики, направленной на подавление русской культуры, а с ней и русского духа.   Проявляются они во всем: от латышских конструкций в устной и письменной речи до полного забывания родных слов, от нежелания принимать свою культуру до полного от неё отказа. Насколько хорошо понимают так называемые ассимилянты, что, потеряв богатую русскую культуру, они навряд ли станут носителями другой культуры? Ведь часть жизни уже прошла в русской семье, а потому слово «ассимилянт» должно было бы унижать этих молодых людей.   Для того чтобы понять, во ...

полный текст

14.02.2011 В Латвии создан фильм памяти Великой Победы

В рамках проекта «Память Великой Победы – русским школам Латвии», поддержанного фондом «Русский мир», Елгавское общество русской культуры «Вече» создало фильм для учащихся русских школ страны. К великому сожалению, далеко не все молодые люди в Латвии считают День Победы своим праздником. К памятникам и на братские могилы приходит очень мало молодежи. Больно видеть, как из года в год возлагают цветы и чтят память павших сами победители, а молодых лиц крайне мало.   Почему нужно праздновать День Победы? Зачем помнить о Великой Отечественной войне более чем 65 лет после ее окончания? На эти и другие авторы вопросы попытались ответить авторы фильма. Руководителем проекта и соавтором сценария стал Валерий Бухвалов. Непосредственно с...

полный текст

22.01.2011 Выбор школы – это выбор культуры

С первого февраля начинается запись детей в первые классы. Выбор, который предстоит сделать родителям очень непростой. Во-первых, нужно выбрать язык обучения, во-вторых, школу, в-третьих, хорошенько подумать о том, как помочь ребенку в первые, самые трудные годы школьного образования.   Вначале о языке обучения. Главный вопрос родителям – вы желаете, чтобы ваш ребенок сохранил свою национальную идентичность или этот вопрос для вас не важен? Если вы желаете все-таки сохранить национальную идентичность ребенка, если вы считаете необходимым, чтобы ваш ребенок стал в будущем носителем русской культуры, то язык школьного обучения должен быть русский.    Дети, отданные родителями в латышские школы и проучившиеся там полный или почти полный цикл...

полный текст

09.01.2011 Приглашаем в клуб «Родители - детям»

Елгавское общество русской культуры «Вече» приглашает родителей дошкольников и младших школьников в клуб «Родители – детям». Планируется организовать два основных направления работы клуба: приобщение детей к русской культуре и культурно-познавательные мероприятия для родителей.                 Если вы желаете стать членом клуба «Родители – детям», просим записать вашу контактную информацию.   Мы пригласим вас на первое заседание клуба уже в ближайшее время.   Фамилия, имя:   Телефон:    Адрес электронной почты:    Удобный день и время для встреч в клубе:   Заполнененные анкеты просьба высылать по адресу veche@inbox.lv   Валентина Кудрявцева, исполнительный директор ЕО...

полный текст

30.11.2010 Дурные примеры заразительны

В минувшие выходные, рабочая группа проекта «Русская культура в русской школе» побывала в Клайпеде по приглашению Ассоциации учителей русского языка Литвы. Недавно, в Литву приезжала делегация «знатных специалистов» в области латышизации русских школ Латвии – И. Друвиете и И. Парадниекс. Приезжали с целью обмена опытом по латышизации русских школ.   Литовские правящие политики решили, что пропорция 60:40 в плане разделения преподавания уроков на неродном и родном  языках учащихся русских школ – идеальное решение для «интеграции» детей в литовскую среду. Следует напомнить, что согласно этой пропорции, из 36 уроков в неделю в 10-12-х классах, 21 урок необходимо преподавать на литовском языке, 15 уроков на русском языке.   Подоб...

полный текст

19.09.2010 Создана виртуальная энциклопедия Великой Отечественной войны

Что является главной ценностью, объединяющей русскую общину Латвии? Безусловно это –сохранение памяти о Великой Отечественной войне. Русским обществам разных регионов Латвии в сотрудничестве с культурными обществами других нацменьшинств за последние годы удалось сделать многое для того, чтобы празднование Дня Победы в Латвии стало фактически общенациональным праздником. Резекне, Даугавпилс, Лудза, Айзкраукле, Екабпилс, Рига, Олайне, Елгава, Добеле, Лиепая, Вентспилс – вот основные центры празднования. Согласитесь, масштаб общенациональный.   Однако празднование Дня Победы это только только часть большой работы по восстановлению и сохранению памяти о Великой Отечественной войне. Есть и вторая часть не менее, а может быть и более важная. ...

полный текст

07.10.2010 Русским школам – лучшие произведения о войне

В Золотом зале гостиницы «Елгава» состоялась презентация энциклопедии-каталога «Великая Отечественная война в произведениях русской культуры». В презентации приняли участие педагоги елгавских школ, руководители и представители ветеранских и общественных организаций, жители города.   Напомним, что весной этого года Елгавское общество русской культуры «Вече» при поддержке фонда «Русский мир» начало работу над проектом «Память Великой Победы – русским школам Латвии». В рамках реализации проекта планируется создать методический комплект для культурно-исторического образования учащихся русских школ, с целью сохранения памяти о войне.   Первый продукт – энциклопедия-каталог подготовлен в виртуальном вариа...

полный текст

31.08.2010 Подарок школам в День Знаний

Уважаемые педагоги! Поздравляем вас с наступающим Днем Знаний и новым учебным годом! В качестве подарка мы дарим вам библиотеку педагогических идей.    Библиотека педагогических идей создана в рамках долгосрочной проектной программы «Латвийская русская школа XXI века» под руководством докторов педагогических наук Валерия Бухвалова и Якова Плинера.   Эта программа направлена на создание модели современного школьного образования. Реализацию отдельных проектов программы поддерживает фонд «Русский мир». Основная идея программы – создание новых методических материалов на основе современных теорий и технологий образования и проверенного практикой опыта учителей.   В рамках проектной программы, мы создаем сборники учебн...

полный текст

Страницы: 1 2 3 4
  
  
  
  
  
  
  




JKKB «Veče» (ЕОРК «Вече»)
Uzvaras iela 12, Jelgava, LV-3001, Latvija
тел./факс: +371 63029139,
моб.: +371 29694194
veche@inbox.lv
www.svoi.lv
© ЕОРК «Вече», 2007-2010